富山県立高校入試育英模試 最終回 「直前判定模試」
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◆集計人数 2,491 人 |
◆平均点 |
総合 |
社会 |
国語 |
理科 |
英語 |
数学 |
126.3 |
27.5 |
24.8 |
24.2 |
27 |
22.7 |
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・高校別の今回模試の志望者数・志望者平均点・最高点を提示します。自分の志望校についての情報を手に入れよう!
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富山中部・富山・高岡高校データ 抜粋 |
志望校 |
第一志望 |
第一志望から第三志望
までの合計 |
人数 |
最高点 |
平均点 |
人数 |
最高点 |
平均点 |
富山中部 |
普通 |
117 |
185 |
154 |
403 |
190 |
157.2 |
探究科学 |
164 |
190 |
164 |
253 |
190 |
163.1 |
富山 |
普通 |
190 |
173 |
144.9 |
506 |
185 |
145.9 |
探究科学 |
93 |
185 |
154.8 |
310 |
190 |
158.5 |
高岡 |
普通 |
170 |
181 |
148.6 |
330 |
185 |
150.2 |
探究科学 |
60 |
182 |
163 |
163 |
185 |
158.8 |
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◆得点分布表(PDFファイル)←こちらをクリック! |
・総合,各教科の得点帯別人数表をご覧いただけます。全体順位や位置を知るのに最適です。
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5教科総合 得点帯別人数グラフ |
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◆各教科 設問のねらい、評価項目ごとの配点・結果、得点別人数 |
●社会 |
大問別の項目 |
配点 |
設問のねらい |
世界地理 |
6
|
世界の気候や州ごとの経済、農業の特色がわかる。 |
日本地理 |
5
|
日本の農業や工業の特徴、貿易について理解できる。 |
身近な地域の調査 |
2
|
地図記号や標高など、地形図の特徴を読みとることができる。 |
原始から近世の歴史 |
7
|
原始から近世の日本の政治や、外国との関係がわかる。 |
近世から現代の歴史 |
6
|
江戸~昭和時代に活躍した人物に関わるできごとがわかる。 |
日本の政治 |
7
|
国会・内閣・裁判所の関係や、それぞれの仕事を理解できる。 |
経済 |
7
|
経済に関して、消費者・企業・政府の活動がわかる。 |
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評価項目 |
配点 |
平均点 |
世界地理 |
6 |
4.1 |
日本地理 |
5 |
4 |
身近な地域の調査 |
2 |
1.7 |
原始から近世の歴史 |
7 |
5.2 |
近世から現代の歴史 |
6 |
3.5 |
日本の政治 |
7 |
4.8 |
経済 |
7 |
4.4 |
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●国語 |
大問別の項目 |
配点 |
設問のねらい |
漢字の読み書き |
6
|
既習の漢字を正確に読み書きできる。 |
説明的文章(論説文) |
12
|
文章の構成を論理的にとらえ、筆者の主張を正しく読みとることができる。 |
文学的文章(小説文) |
11
|
登場人物の心情や情景を、的確にとらえることができる。 |
古典(古文) |
5
|
古文の基本的事項を理解し、内容を正しく読みとることができる。 |
課題作文 |
6
|
条件に従って、自分の考えを文章にまとめることができる。 |
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評価項目 |
配点 |
平均点 |
漢字の読み書き |
6 |
4.1 |
説明的文章(論説文) |
12 |
7.5 |
文学的文章(小説文) |
11 |
5.6 |
古典(古文) |
5 |
2.8 |
課題作文 |
6 |
4.9 |
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●理科 |
大問別の項目 |
配点 |
設問のねらい |
植物のはたらき |
5
|
植物の光合成についてわかる。 |
身の回りの物質 |
5
|
プラスチックの性質がわかり、密度について理解できる。 |
天体 |
7
|
天体の動きについて理解できる。 |
仕事とエネルギー |
5
|
仕事の原理について理解し、計算問題が解ける。 |
生物の進化 |
5
|
生物の進化についてわかる。 |
火成岩のつくり |
3
|
火成岩の特徴がわかる。 |
光 |
5
|
光の屈折について理解し、凸レンズのしくみがわかる。 |
質量保存の法則 |
5
|
化学変化について理解し、質量の計算問題が解ける。 |
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評価項目 |
配点 |
平均点 |
植物のはたらき |
5 |
3.7 |
身の回りの物質 |
5 |
3.2 |
天体 |
7 |
3.4 |
仕事とエネルギー |
5 |
2.7 |
生物の進化 |
5 |
3.6 |
火成岩のつくり |
3 |
2.1 |
光 |
5 |
3.2 |
質量保存の法則 |
5 |
2.4 |
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●英語 |
大問別の項目 |
配点
|
設問のねらい |
【聞き取りテスト】 |
聞くこと |
10
|
英語の説明や対話を聞いて、内容が理解できる。 |
【筆記テスト】 |
1.話すこと |
9
|
いろいろな対話文を読んで、内容が理解できる。 |
2.読むこと |
10
|
いろいろな長文を読んで、内容が理解できる。 |
3.書くこと |
11
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さまざまな場面や内容に応じて、英語で表現できる。 |
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評価項目 |
配点 |
平均点 |
聞くこと/リスニング |
10 |
8.2 |
話すこと |
9 |
5.3 |
読むこと |
10 |
6.6 |
書くこと |
11 |
6.8 |
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●数学 |
大問別の項目 |
配点
|
設問のねらい |
基本問題 |
11
|
各単元における基本的な内容が理解できる。 |
放物線 |
4
|
関数の性質を理解して、座標や直線の式を求めることができる。 |
確率 |
4
|
場合の数を理解して、確率を求めることができる。 |
規則性 |
4
|
与えられた条件で求められる数の規則性を理解し、応用することができる。 |
空間図形 |
5
|
いろいろな立体の体積を求めることができる。 |
1次関数の利用 |
6
|
図形の移動した長さと重なった部分の面積を、関数として考えることができる。 |
平面図形 |
6
|
与えられた条件をもとに、三角形の合同を証明することができる。 |
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評価項目 |
配点 |
平均点 |
基本問題 |
11 |
9.1 |
放物線 |
4 |
2.5 |
確率 |
4 |
2.1 |
規則性 |
4 |
1.9 |
空間図形 |
5 |
2.4 |
1次関数の利用 |
6 |
3 |
平面図形 |
6 |
1.7 |
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